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第二课堂管理办法（试行）

进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念，丰富学生的课余文化生活，培养学生的兴趣和爱好，培养学生特长和专业素养,围绕学校“一核四维”文化体系构建，营造浓厚的校园文化和创新学校特色，进一步强化发挥学生的个性特长，努力实现学校、教师与学生共同发展。经学校领导研究决定进行第二课堂改革探索，为确保改革顺利到位，特制订本办法。

新疆喜乐彩玩法 一、组织机构

（一）领导小组

组  长：寇  伟

副组长：李  强、曾照华、胡学新、唐  棠、柳枝春

成  员：各相关部门负责人

（二）、工作小组

组  长：方德举  郭强  孙许涛

成  员：各教学部门负责人；承担第二课堂活动任务的指导教师；各学管、团委干部；训教中心全体教官。

二、活动目的

全力构建“一核四维”校园文化体系、不断丰富学生业余生活，不断促进教师教学理念的转变，不断探索教育教学方式方法，逐步提高教育教学水平，全力打造学校第三张特色名片。

三、总体安排

（一）课外活动时间

由学工处、团委、各专业部、单列教研室根据学校总体活动安排，编制学期第二课堂活动计划，按程序报批后组织第二课堂活动。

（二）晚自习时间

考虑到学校师资、场地等资源紧张状况，为最大化满足更多学生参与各类活动，教务处统筹安排的晚自习按专业部错峰。

四、活动项目

五、工作量认定

六、活动要求

（一）制定活动方案

内容包括：

新疆喜乐彩玩法 一、活动目的（目标）

二、活动要求

三、活动时间

四、活动地点及内容

五、活动对象

六、第二课堂活动安排表

（二）加强课堂管理

1、认真准备精心组织（制定方案、注重内容和形式、总结）；

2、大胆管理严格要求（加强考勤、以我为主借助外力）；

3、培养骨干增强活力（加强队伍建设，骨干示范带动）；

4、兴趣第一学生主体。

（三）明确活动目的

活动的主要目的：探索职业教育教学方式方法,促进教师教育教学理念的转变,为课堂教学改革总结和积累经验,要明确：

(1)适合学生的教育就是最好的教育。活动项目及内容一定要符合学生特点，适合学生需求，对学生有吸引力，利于学生身心健康。

(2) 第二课堂活动的重心应放在学生思想境界、品德修养、气质熏陶、兴趣培养、技能训练、视野的开阔上，应把第二课堂活动与专业知识的学习和素质提高相协调，与学校的“一校四维”文化建设相适应。

(3) 活动中教师和学生更多应该是一种合作关系，特别注意师生互动，成为互相的朋友，以轻松的心态开展活动。

(4) 活动忌不切实际的高目标、高要求；忌只管教学不进行管理；忌当成正课来上，把本来很有兴趣的学生给上跑了。

(5) 第二课堂不同于日常教学，所有活动内容以“有趣、有效”为原则。教授内容相对连续，循序渐进，确保持续整个学期。

（新疆喜乐彩玩法6）对活动项目不感兴趣的学生，建议他们选择其他活动项目；对不服从管理的学生，经要求无效后，直接交教官处理。

（四）及时报送资料

新疆喜乐彩玩法 1、活动计划（或方案）

每次活动应该有相应的教学资料,应有完整的考情记录及过程资料,教学过程应该轻松活泼、注重师生互动。

2、活动考勤表

3、工作量

各部安排的专业类晚自习第二课堂工作量由各部按月统计，加备注随课时一并报教务处审核汇总。

本办法为试行，解释权归教务处。请各部门遵照执行，发现问题及时反馈。                 

教务处新疆喜乐彩玩法 2019.3.25